Publikace se člení do tří oddílů, které mají umožnit diferencovaně přistoupit k danému tématu tak, aby plněji vystoupila složitost a mnohostrannost řešeného problému. První část pojednává o obecných otázkách edukace na základní škole, z nichž vyplývá její specifické zaměření jako východiska celoživotního vzdělávání. Druhá část přináší mezinárodní srovnání i pohledy naší společnosti na základní školu. Třetí skupina příspěvků detailněji zkoumá problémy základní školy z hlediska vybraných vyučovacích předmětů. V závěru jsou uvedeny některé diskusní příspěvky.